ARTES CONTEMPORÂNEAS 2010

RELATÓRIOS

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Abr 162010

Olá a todos,

Infelizmente fiquei doente e não pude comparecer à nossa passada aula.

Contudo resolvi dar-vos as indicações para a elaboração dos vossos relatórios por aqui.

Sigam esta estrutura que vos deixo e se tiverem alguma dúvida contactem-me.

A data de entrega dos 2 relatórios será na próxima aula como foi definido no início do semestre.

Bom trabalho!

Inês

Nota: As transcrições /citações deverão ser obrigatoriamente postas “entre aspas” e referido o seu autor. A fonte destas citações deverá ser mencionada na Bibliografia.

RELATÓRIO I

0) Nome | Curso | Turma | Data Identifiquem-se e coloquem a data da realização do relatório.

1) O quê? Sobre o que é que se vai falar. Nome e descrição.

Ciclo de Cinema – Travelling Istambul

Filme: Crossing The Bridge – The Sounds of Istambul (2005), 90min

“Um músico e compositor europeu lança-se a descoberta da diversidade musical de Istambul. Um amante das experiências do som, Alexander Hacke (da Banda alemã Einsturzende Neubauten) vagueia pelas ruas de Istambul com o seu estúdio de gravação portátil para reunir um retrato inspirado da música turca. A sua viagem leva a descoberta de uma variedade de estilos como a electrónica moderna, o rock e o hiphop ou o clássico “arabesco”. Enquanto deambula por este mundo sedutor, Alex colecciona impressões e temas de artistas como a banda neo-psicadelica Baba Zula, Djs Orient Expressions, o clarinetista Selim Sesler, a cantora folk Brenna MacCrimmon ou o cantor curdo Aynur, entre outros.”

TEMPO agenda/programação

Desenvolver com mais pesquisa…

2) Quem?Nome do/s realizadores, pintores, bailarinos, etc. Biografia e factos, relacionados com o/os autores, relevantes, para o reflexão sobre a “obra”.

Realizador: Fatih Akin

Biografia:

Outros filmes/trabalhos:

Factos relevantes da sua carreira/vida:

3) Quando? Data da visita ao espectáculo/exposição. Dados relevantes específicos sobre a data (caso seja relevante, ex: dia mundial da dança; deve desenvolver-se alguma reflexão sobre a instituição deste dia, sua origem e celebração)

17 de Março de 2010 às 21:00h

5) Onde? Descrever o local onde decorreu o evento/exposição. Referir não só o nome da localização como também proferir alguns comentários sobre o espaço (exemplo: novo/antigo, iluminado/escuro, amplo/pequeno, acolhedor/constrangedor, etc) e desenvolver com análise crítica. Aqui podem figurar desenhos que tenha feito sobre o espaço.

TEMPO – Teatro Municipal de Portimão

Pequeno Auditório

Largo 1º de Dezembro, 8500-538 Portimão

6) Como?Aqui deverão fazer a vossa análise crítica sobre o que foi visto, fundamentada com as vossas pesquisas e ilustrada com exemplos fotografados, desenhados ou retirados da pesquisa. Deverão descrever o que sentiram independentemente do que a obra significa, independentemente do que foi já dito e escrito sobre ela. Devem deixar-se levar pelo que a obra vos inspirou e descrever sentimentos, ideias, relações com outras obras/situações. Num outro momento poderão relacionar o que sentiram com o que efectivamente descobriram sobre a obra, tirando uma conclusão.

7)Bibliografia:

AGENDA do TEMPO – Programa Fevereiro, Março, Abril 2010 (página 17)

http://www.teatromunicipaldeportimao.pt/assets/downloads/Agenda_TEMPO_Fevereiro_Abril_2010.pdf

…

Links/Pesquisa No Responses »

Abr 082010

Link deixado pelo Ricardo.

“aproveito pra deixar um link de um blog de um rapaz meu amigo, que ainda anda na secundária e pinta quadros, se quiser dar uma olhadela http://plastic-freak.blogspot.com/ ele até tem uns trabalhos interessantes.”

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Mar 312010

Olá a todos.

Espero que consigam aproveitar bem estes diazinhos de férias.

Contudo, espero que os ovos da Páscoa não vos façam esquecer a nossa aula de dia 9 de Abril!

EYE-HEIGHT
Beatriz Cantinho e Ricardo Jacinto

Eye-Height é um espectáculo no qual músicos e bailarinos criam sobre um cenário instrumento, originando uma performance em que a dança, música e artes visuais se encontram sem dependências nem hierarquias, construindo um manto sonoro que proporciona uma experiência essencialmente sensorial e contemplativa.
A coreografia de Beatriz Cantinho activa um mecanismo, simultaneamente cenográfico e instrumental, da autoria de Ricardo Jacinto.
Os bailarinos desenvolvem a coreografia, de estruturas improvisadas, na superfície desse palco instrumento, horizontal e ondulado, que se comporta como uma caixa de ressonância, amplificando os sons provocados pela fricção e percussão dos corpos e induzindo a vibração de conjuntos de cordas colocadas sob a sua superfície. Três músicos, posicionados em seu torno, de modo semelhante ao público, acompanham a performance do palco instrumento num discurso, também improvisado, que envolve os espectadores na construção cenográfica da performance.

Performance
09 de Abril 21h30 (1h)
Sala de Exposições
Preço: 5.00€

Programação TEMPO (pág. 21)

______________________________________________________________________________________________________

E não se esqueçam de ir fazendo registos no vosso DIÁRIO! Quando tivermos aula (já na sala) vou avaliar o que fizeram e vamos conversar sobre as vossas ideias para o projecto final!

Se andarem pelo facebook espreitem os desenhos diários deste meu Professor.

Manuel Sanpayo

Ai de alguém que me diga que não teve ideia NENHUMA!

Recolham imagens de instalações que gostem, nomes de artistas, ideias, conceitos, objectos, o que for preciso para pôr essa criatividade a trabalhar!

Beijinhos, boa Páscoa e bom Trabalho!

Inês

Links do Maycom!

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Mar 222010

Foi uma das partes que eu mais gostei, do Siya Siyabend cantando Hayyam no meio da rua,
apesar de não entender bem o que eles estão cantando, mas lembro uma frase. hahaha

E também para quem quiser baixar a música oficial em MP3, vai aí o link:

http://www.4shared.com/file/142258224/a608dfe1/Siya_Siyabend-Hayyam.html?s=1

Essa música tem um toque bem especial, já ouvi umas quantas vezes seguidas. hehehe

Fotos do Bruno!

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Mar 202010

Uma boa recolha fotográfica! É um bom princípio!

Café Concerto Sexta-Feira!

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Mar 182010

Não se esqueçam de dar uma vista de olhos na programação do TEMPO.

VER PROGRAMAÇÃO FEVEREIRO – ABRIL

O Café Concerto na Sexta feira pareceu-me muito giro! Eu vou tentar ir!

Grande Noite!

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Mar 182010

Boa Noite a todos,

Cheguei agora a casa da nossa aula.

Espero que todos tenham ficado tão inspirados e empolgados como eu!

Adorei o documentário, acho que é uma excelente base para falarmos e começarmos a tecer algumas reflexões e ideias criativas.

É importante que não deixem passar muito tempo depois de terem visto o filme, é essencial que não percam a linha de ideias, e situações que vos despertaram interesse, essas referências são essenciais para os vossos relatórios e consequentemente para o vosso trabalho final.

Publiquem no Blog tudo o que pesquisarem sobre o tema, ou mesmo sobre outros temas que este filme vos tenha levado a encontrar.

Também vou avaliar o vosso interesse através dos comentários que fizerem aos meus Posts.

Publiquem links, frases, imagens, fotografias (vão ter de me enviar por email as imagens para eu pôr no Blog, depois podem comentá-las).

Ainda ando a descobrir como é que vos concedo autoridade no site para poderem criar os vossos próprios Posts.

Quanto ao trabalho final, já estive a falar com o director do Tempo, e falei-lhes do nosso projecto.

Ele ficou motivado com a ideia, e comentou que os trabalhos para serem expostos lá teriam de ter qualidade.

Espero que aceitem este desafio com responsabilidade, eu vou coordenar-vos e tenho a certeza que vocês vão conseguir estar à altura.

É uma excelente oportunidade para se promoverem como artistas, não é toda a gente que consegue expor no TEMPO, não a desperdicem!!!

Como devem saber (está no programa), na próxima quarta não há aula. Essa aula vai ser adiada para dia 9 de Abril (período de férias) para vermos um espectáculo, uma performance/instalação.

Mais perto da data avisar-vos-ei para não se esquecerem. Mais uma vez deverão trazer os vossos diários e recolher toda a informação que acharem necessária.

Depois, na aula seguinte reuniremos todo o material recolhido e vamos conversar sobre as duas visitas. Eu vou orientar os vossos diários e ajudar-vos a entender o que é que se pretende para os relatórios. Só na aula a seguir é que deverão entregá-los (21/4/2001).

Assim, espero que se tenham divertido na última aula e que façam boas pesquisas e muitos registos no vosso diário. Desenhem, rabisquem, escrevam, sonhem!

Beijinhos, até dia 9!

Inês

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Mar 112010

Só para confirmar. A viajem a Lisboa fica adiada para uma data a definir.

Não esquecer, próxima aula Filme no Tempo!

E arranjar a foto tipo passe. Quanto mais formal, mais giro!

Toca a pôr a veia artística em acção!

Trabalho Final | ENUNCIADO

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Mar 102010

A Instalação é dos mais relevantes géneros de manifestação artística no panorama das artes do século XX e início do XXI.

Como boa parte da produção artística contemporânea a Instalação ainda não permite uma definição e classificação muito concisa, pelo seu carácter experimental. O conceito, a intenção do artista ao desenvolver o seu trabalho é em grande parte a essência da própria obra, na medida em que a instalação emerge no contexto da Arte Conceptual.

A permanência da Instalação é um fenómeno destacável na Arte Contemporânea, sendo uma das mais importantes tendências actuais. A instalação, na Contemporaneidade tornou-se mais complexa e multidimensional, enfatizando a espectacularidade e a interactividade com o público. As combinações com várias linguagens como vídeos, filmes, esculturas, performances, computação gráfica e o universo virtual, fazem com que o público se surpreenda e participe da obra de forma mais activa, pois ele é o objecto último da própria obra, sem a presença do qual a mesma não existiria em sua plenitude.

Pretende-se que cada aluno, desenvolva um projecto para uma instalação.

O tema ou conceito dessa instalação será livre contudo, terá de resultar da reflexão sobre a experiência pessoal ao longo das aulas de Artes Contemporâneas, podendo essa experiência ser explorada a diferentes níveis.

Depois da pesquisa feita ao longo das aulas e visitas de estudo, o aluno deve fazer os seus registos no Diário como é proposto, e juntamente com os relatórios, fotografias, vídeos e outro material que o aluno considere importante ir recolhendo, irá reflectir sobre a sua experiência e desenvolver a sua instalação com base num qualquer conteúdo que se manifeste interessante para ser mostrado publicamente.

Poderá ser desde a pura exposição dos registos feitos com a intenção de partilhar as experiências vividas; eventualmente um trabalho mais conceptual baseado numa sensação experimentada; pode derivar de uma reflexão sobre, por exemplo a luz dos espectáculos, a importância do som de um determinado contexto, um artista/obra que vos marcou, etc.

Deverá ser uma intervenção num espaço que o transforme e que permita alguma forma de interacção com o espectador.

Principalmente deve ser um trabalho original e criativo que conte algo de novo de uma forma muito pessoal.

É importante pensar sobre o que vos motiva em termos de temas e técnicas para que o trabalho final tenha força e coerência, e mais uma vez, possa contar a vossa experiência muito própria.

Embora não seja obrigatório, é importante ter em conta a possibilidade de integração de meios audiovisuais na vossa obra. Se for o caso, é essencial planear com a devida antecedência todas as implicações que lhe estão associadas: aluguer, alimentação eléctrica, iluminação, cabos, som, etc.

A avaliação do trabalho incidirá sobre:

- Pesquisa – diário, relatórios das visitas de estudo, pesquisa específica.

- Projecto – desenhos, esquemas, maquete, lista de material necessário, memória descritiva.

- Montagem da exposição.

O trabalho será avaliado com base na vossa pesquisa e reflexão, criatividade, capacidade de projectar/planear a instalação, capacidade de execução, qualidade técnica e estética.

Pensem nisto como um “Project Runway” ou um “Top designer”, mas com um Semestre inteiro para desenvolver! (quem vê estes programas de televisão sabe de que estou a falar)

Vou falar com a direcção da Universidade, para saber se há alguma verba disponível para este projecto, mas é melhor não contarmos com nada.

Portanto é importante pensarem os vossos projectos de forma a atingir o melhor efeito possível da forma mais rentável que conseguirem. O facto de não se puder contar com materiais muito caros, não deve limitar a vossa imaginação, pelo contrário! Sejam criativos!

Reciclem, peçam emprestado, adaptem, aluguem, criem.

Bem Vindos!

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Mar 092010

Olá a todos!

Bem vindos ao Blog das Aulas de ARTES CONTEMPORÂNEAS.

É aqui que vamos trocar informações sobre as aulas, trabalhos, dúvidas, links, etc.

É importante que todos participem, pois isso irá também reflectir o vosso interesse pelas Aulas!

Sempre que encontrarem material interessante que quiserem partilhar, adicionem ao blog, juntem sempre os links e as referencias das imagens ou dos textos, sempre mencionando os respectivos autores.

Espero que aproveitem bem as vossas aulas e fundamentalmente que de divirtam!

PLANIFICAÇÃO DAS AULAS

Como vão perceber, a base das nossas aulas vão ser visitas a espectáculos e exposições.

Essas visitas serão sempre documentadas por vocês através de registos no vosso Diário e de relatórios .

O Trabalho final será a construção de um projecto para uma instalação e a sua montagem/apresentação.

DATA	ACTIVIDADES
03/03/2010	Apresentação dos Alunos – Dinâmica de grupo
10/03/2010	Apresentação do Programa e critérios de Avaliação. Planificação das aulas. Lançamento do Projecto Final.
17/03/2010	Visualização de um Filme (TEMPO) 21:00h
24/03/2010	Falto \| Aula Recuperada a 31 de Março (por confirmar)
FÉRIAS DA PÁSCOA Performance/Instalação – TEMPO (9 Abril)
14/04/2010	Discussão crítica sobre as visitas \| Organização dos registos feitos no Diário
21/04/2010	Desenvolvimento do Projecto Final. Entrega dos relatórios I e II.
28/04/2010	Troca com Aula de Desenho (por confirmar) \| Aula dia 29 – Dia mundial da Dança TEMPO Espectáculo de Dança 21:30h
05/05/2010	Discussão crítica sobre o espectáculo\| Organização dos registos feitos no Diário.
12/05/2010	Desenvolvimento do Projecto Final. Entrega dos relatórios IV e V.
19/05/2010	Desenvolvimento do Projecto Final.(Possível evento)
26/05/2010	Desenvolvimento do Projecto Final.(Possível evento)
2/06/2010	Falto \| Aula recuperada a 9 de Abril
9/06/2010	Apresentação dos Projectos. Discussão. Preparação para a Exposição.
16/06/2010	Apresentação dos Projectos. Discussão. Preparação para a Exposição.
23/06/2010	Frequência. Entrega dos Projectos. Montagem da Exposição.
30/06/2010	Montagem da Exposição. Inauguração.

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